Séquence 2 : La domotique

Séquence 2 : « Qu’est-ce que la DOMOTIQUE ? »

Présentation et description

Les éléments d’une installation domotique

Historique d’éléments intégrés dans la domotique

Correction du contrôle sur papier : Correction controle papier 2023 (1.63 Mo)

PARTIE 1 :

télécharger la correction de la séquence 2 : 4eme sequence 2 corrige 1 (2.39 Mo)

Travail à faire :

1. Présentation de la « domotique »

Visionnez le diaporama présenté le jour de la rentrée pour présenter la domotique, le fichier est sur le serveur de l’établissement dans le dossier de la séquence 2 et s’appelle : Diapo presentation domotique (1.68 Mo)

Au fur et à mesure, remplissez le questionnaire sur le document suivant : 4eme sequence 2 domotique partie 1 remplissable 1 (1.73 Mo)

2. Etude de l’évolution d’un élément appartenant à la domotique

 Choisissez un élément qui composent le système domotique ci-dessus :

Electricité, Smartphone, ordinateur portable, ordinateur pc, réfrigérateur, lave-vaisselle, cuisinière électrique, four électrique, lave-linge, sèche-linge, système de chauffage, radiateur, système d’éclairage, système anti-incendie, imprimante, scanner, télévision, téléphone, réseau informatique, etc...

Travail à faire : à l’aide du logiciel LibreOffice Impress, vous réaliserez un diaporama composé d’au moins 5 diapositives. Il devra exposer l’évolution de l’objet que vous avez choisi du jour de son invention à nos jours. Vous préciserez les différentes évolutions de l’objet à travers des images et des textes trouvés sur internet.

Informations nécessaires à fournir :

¨ Nom de l’objet

¨ Date de sa création

¨ Nom de ou des inventeurs

¨ Nom des créateurs qui ont fait évolué l’objet

¨ Besoins ressentis qui ont poussé à la création de l’objet

¨ Ce que l’objet a changé dans la société

¨ Participation de l’objet au développement durable

N’oubliez pas qu’un diaporama doit être mis en page correctement avec titre, sous-titre (si besoin), arrière-plan, effets d’animation sur les objets, etc...

Pour ceux qui ne connaissent pas encore LibreOffice Impress, vous pouvez regarder ce tuto rapide et efficace à cette adresse : https://www.youtube.com/watch?v=b6Iei-oHCvo

PARTIE 2 :

ouvrir le fichier : 4eme sequence2 domotique partie 2 remplissable (2.58 Mo)

3. Présentation d’un système automatisé :
Pour comprendre de quoi est composé et comment fonctionne un système automatisé, cliquez sur ce lien : 
https://www.youtube.com/watch?v=Ikm6eguUnys 

Cette vidéo explique d’une façon simple et avec une comparaison évidente le fonctionnement d’un système automatisé…Repassez – la plusieurs fois si nécessaire...

Après une première lecture, pour retenir plus facilement, remplis ce questionnaire : 

Définition d’un système automatisé : 

Comment s’appelle la partie qui reçoit les informations ? 
Comment s’appellent les éléments, d’un système automatisé, qui détectent un changement (température, luminosité, présence, etc…) ? 
Comment s’appellent les éléments, d’un système automatisé, qui exécutent les ordres ? 

Tous ces éléments ont besoin d’………………...….. pour fonctionner. 
Un actionneur est un élément capable de produire une ……………… ……………………….…… à partir de l’énergie qu’il reçoit. 
Lampes, résistances chauffantes, moteur électriques sont des : …………………………….. 
Un capteur est capable de ……………...……… des informations et de les transmettre à ………………………………………………………….. (carte Arduino) 
Explique le principe d’un capteur à infra-rouge : 

Explique le principe d’un capteur de luminosité : 

Explique le principe d’un capteur de présence : 
 

6. Connaissance du sujet : l'écluse 
Les écluses sont utilisées pour permettre aux bateaux de descendre et remonter des fleuves dont la pente est trop importante. 
Histoire : 
Le principe des écluses a probablement été imaginé par Léonard de Vinci et transmis, après sa mort survenue en 1519, à des hydrauliciens français. La première réalisation certaine date de 1538, sur la Vilaine (rivière de Bretagne). La généralisation de l'emploi des écluses se produisit après la mise au point du principe des canaux. 

Visionnez la vidéo suivante : cliquez sur l’image ci-dessous  

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Lancer l’application en ligne du système écluse en cliquant ici 

En agissant manuellement sur les 6 boutons dans le bon ordre, faites passer un bateau d’amont en aval (de gauche à droite), puis un autre d’aval en amont (de droite à gauche) 

Sur un nouveau document OpenOffice Writer, écrire la liste dans l’ordre des actions que l’écluse fait pour faire passer le bateau d’amont en aval 
Même chose dans l’autre sens 
Enregistrer votre document dans votre espace perso (collège et ENT) 

Ce document est un fichier pdf remplissable, n’oubliez pas de l’enregistrer dans votre espace afin de pouvoir le  retrouver la prochaine fois.